【作育「英」才?——國小英語教學的政策面】

撰文/歐奕琳 編輯/林以凡 英語檢定門檻的存廢在大學引發話題,涉及的是英語能力的意義詮釋,究竟英語門檻是否有助於鑑定學生的語言能力?而語言能力是否可以轉換為國際競爭力?所有來自相異科系的大學生都應當通過這個「門檻」嗎?這些問題於先前的報導已經有過討論。 除此之外,國立臺北教育大學兒童英語教 ... Read More...

【你不知道的馬來西亞華人:來臺唸書的原因竟然是這樣!】

撰文/凌佳琪 編輯/林以凡 圖片/臺大馬來西亞同學會 相信大家身邊都有一些明明同樣是華人,中文也講得很好,可是腔調異於本地人,認識之後才發現原來他們是來自馬來西亞的華裔。而「為什麼會來臺灣唸書?」一直以來都成了他們常被問到的問題。那他們到臺灣唸書的原因究竟是什麼呢?一起來探索事情的真相吧! 馬來西亞 ... Read More...

【語言築起的高牆】——從大學英語畢業門檻看英語教育

撰文/歐奕琳 編輯/林以凡 廢除大學英語畢業門檻是近年來逐漸興起的議題,各校學生自治團體無不致力推動此門檻的修正,其中引發的討論至今仍不曾停止。 國立臺北教育大學(以下簡稱國北教)於106年5月公告刪除英語檢定作為畢業門檻,是目前少數廢除英語畢業門檻的大學之一。雖然沒有全校規範,以英語教學為主軸的兒 ... Read More...

精選文章